Grupo para professores

Foi avisado no mês passado que está sendo criado um grupo para os professores de todas as matérias no Hotmail, que conterá pastas com os arquivos de todos os grupos.

O grupo já está pronto (grupo TECLE) e está ainda em fase beta. Serão convidados 5 membros de cada grupo para participarem ainda esse mês, os convites só não foram enviados ainda porque o Google Groups mudou de layout e está instável, não estou conseguindo acessar a página de membros para enviar os convites, mas assim que o problema for resolvido vocês os receberão.

Cada mês 5 membros de cada grupo serão escolhidos para tomarem parte do novo grupo e relatarão sua experiência aos demais membros.

Os escolhidos estarão sempre entre os membros de maior participação e assim que aceitarem o convite se tornarão também administradores dos grupos nos quais participam (os primeiros cinco). Para que os demais sejam administradores será necessário que um dos moderadores peça para deixar o cargo, dessa forma haverá sempre um número não maior que 5 moderadores em cada grupo.

Zailda Coirano – SOS Idiomas

Movies4Class 3–Michael Jackson

Está quase pronto o volume 3 da série Songs4Class, estou postando hoje uma das apostilas com um exercício auditivo. Cada música terá um exercício auditivo, um de vocabulário ou interpretação e um de gramática, portanto serão 3 ou 4 apostilas para cada música. Esse lote será só com músicas do Michael Jackson, a lista segue abaixo:

• Bad
• They don’t care about us
• Black or white
• Heal the world
• Smooth criminal
• Man in the mirror
• Billie Jean
• Beat it
• Thriller
• Don’t stop ‘till you get enough

Para fazer o download da apostila em formato pdf (com o exercício auditivo) use o link (título) abaixo:

BAD – LISTENING EXERCISE (DOWNLOAD)

Zailda Coirano

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Don’t

Exclusões e pasta de arquivos do grupo

De conformidade com as regras do grupo os membros que não contribuíram até 29/02 foram banidos nesta data, num total de 38 exclusões. Para solicitar sua reintegração os membros interessados deverão visitar a página inicial do grupo após 90 dias contados da data da exclusão (a partir de 05/06/2012). Os pedidos encaminhados antes dessa data serão ignorados.

Para os participantes foram postados na pasta do 4shared várias pastas zipadas com documentos enviados de 25/03/11 a fevereiro de 2012. Para baixar visitem o link da pasta informado abaixo e insiram a senha que é trocada e enviada ao grupo mensalmente após as exclusão de membros não contribuintes no mês anterior.

Pasta do grupo no 4shared

Link: http://www.4shared.com/dir/yHgUGpA3/Songs4class.html

Será colocado na lateral deste blog um ícone para acessar a pasta sem a necessidade de guardar o link, como uma medida para facilitar o acesso para os membros do grupo e leitores do blog.

Zailda Coirano

Nesse artigo você foi informado das exclusões no grupo e envio de arquivos para a pasta do 4shared.

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Sugestão da semana–filmes

Muitos professores passam filmes para os alunos, alguns preparam algumas atividades para que pratiquem o idioma após assistir, mas creio que a maioria nem se dá conta que a trilha sonora do filme também é uma excelente ferramenta para a prática e ensino do inglês.

O filme nem precisa ser um musical, a cada ano dá-se mais atenção à trilha sonora dos filmes e muitas delas acabam sendo grandes sucessos, independente do sucesso ou fracasso do próprio filme do qual faziam parte. Não é à toa que o Oscar (maior premiação do cinema americano) todo ano também concede algumas estatuetas para as canções dos filmes do ano.

Você pode incluir a música nas atividades pós-filme, com perguntas sobre sua integração com as cenas, se a letra condiz com o que está acontecendo. Mostre também algumas cenas onde a música aparece quase que como “um personagem a mais” e pergunte porque foi escolhida aquela música para aquele momento, qual a relação entre cena / emoção / música.

Muitas vezes a letra da música está diretamente ligada à ação do filme, então será uma ótima ferramenta para que os alunos entendam perfeitamente o que veem na tela.

A música é uma parte muito importante do filme, poucos são os que não têm sua trilha musical. Tire partido disso e prepare uma aula animada, encantadora, musical.

Zailda Coirano

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Volta às aulas

As férias estão terminando e já estamos preparando o que usaremos nas primeiras aulas do ano letivo que está logo ali.

Eu estou terminando o terceiro volume do Songs4Class e também já dando os primeiros toques nos volumes 4 e 5, que devem sair em seguida.

Para quem usa o Facebook e ainda não conhece, existe uma extensão do grupo lá (http://www.facebook.com/groups/songs4class/) onde você pode participar de discussões, enviar links e documentos e também manter-se em dia com as publicações desse blog e de outros blogs de inglês.

Acesse o link acima e solicite sua inscrição, é a forma mais fácil de manter-se ligado ao grupo e conectado com os colegas com os quais compartilhamos nosso material.

No Face não há “contribuições obrigatórias, a função do grupo de lá é apenas para manter todos informados.

O grupo conta também com um fórum que pode ser usado para compartilhar links, vídeos, imagens, ideas, reflexões, etc.

Outra diferença do grupo no Face é que qualquer membro pode adicionar seus amigos que tenham interesse em participar, usando o formulário na barra direita da página inicial do grupo.

Zailda Coirano

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Grupo Songs4Class entra em recesso

Durante o mês de janeiro o grupo estará de recesso, o que significa que as contribuições serão opcionais e não obrigatórias.

No dia 1º de fevereiro o grupo volta às suas funções normais e as contribuições voltam a ser obrigatórias para sua manutenção como membro do grupo.

Desejo a todos os que participaram e contribuíram para o crescimento do grupo um feliz ano novo.

Zailda Coirano

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